基于AHP和模糊灰色综合评价法的新农村建设融资模式研究

新农村建设包括农村基础设施建设、农业技术改造和农村经济发展等方面,需要庞大的资金支持。本文研究了财政支农、农村金融机构支农和农村非正规金融机构支农政策的实践效果,指出了三种方式的利弊;采用层次分析方法（AHP）对每种新农村建设的融资模式的指标权重进行了分析;然后建立了基于模糊综合评价的新农村建设融资模式的评价方法,并结合具体案例进行了实证分析。通过建立的基于层次分析法和模糊综合评价的新农村建设融资模式评价方法体系,可以帮助决策者更加准确和客观地选择新农村建设的融资模式。     

农村科普期刊数字化转型的几点思考

顺应数字化、信息化、网络化趋势,推进农村科普期刊数字化转型,这是未来发展的基本方向。农村科普期刊数字化转型,不是对传统期刊出版的全面否定,而是扬长补短,一方面要强化传统的特色服务、品牌服务、互动服务、发行服务优势,另一方面要推动组织管理和编辑人才的转型。期刊数字化转型,要步步为营、稳步推进,加强数据库建设,加强出版形式转化,提前培养或培训专业人才,推进数字编辑转化等。     

推进安全饮水工程建设为新农村建设服务

水质污染、水量不达标、用水方便程度不达标、用水保证率不达标等问题日益突出,严重威胁着人民群众的身体健康,南票区大力推进农村安全饮水工程建设,改善农业生产生活条件,促进农村经济发展,为搞好社会主义新农村建设提供全面优质服务。     

城乡互动中教师交流的策略探析

本文提及的教师交流策略包括城市学校选派"名师团队"到农村学校进行"帮扶"工作,农村学校选派骨干教师到城市学校进行"浸润式"学习;采用"波纹式"互动方式,由点带面、邻近互动;不借助信息技术手段的教师交流时间不能太短,要在农村学校的师生习惯于新的教学手段、教学理念以后才能停止;以信息技术手段,尤其是以计算机网络为媒介的后期服务、培训等工作不能间断。     

西北农村学前教育多媒体教学现状与对策思考

西北地区幼儿园多媒体使用存在思想认识、资金投入、教师队伍、资源限制等问题,主要原因是1.经济发展的落后直接导致教育的落后和设备投资的有限。2.农村办学者及教师对多媒体教学认识不足、重视不够。3.幼儿教师自身的素质和认识问题,解决问题的关键是改变观念,加强硬件建设和教师队伍。     

论县域公共图书馆在山区社会主义新农村建设中的角色定位

通过对县域公共图书馆在山区社会主义新农村建设中重要作用的阐述,在详细分析其具有的传统优势和明显特色基础上,提出了如何加快山区县域公共图书馆建设、如何促进社会主义新农村建设的建议。     

宝鸡新农村建设中发展循环农业的路径探析

将循环经济理念运用于宝鸡农业经济系统中,分析宝鸡新农村建设中,发展循环农业的必要性及路径。     

家电下乡经济效应及其影响因素的区域比较

通过收集2009年我国31个省市有关GDP和家电下乡销售额的面板数据,对家电下乡政策在全国、东部、中部、西部地区的经济效应大小及其影响因素做了实证分析,并对实证结果做了原因分析.最后,针对不同地区的家电下乡经济效应及其影响因素,提出了有效提高家电下乡经济效应的政策建议.     

城乡统筹背景下的中国乡村治理与变迁——-基于中外城乡发展的比较与借鉴

建设社会主义新农村,促进城乡统筹发展,是当前解决“三农”问题的重大战略决策,也是全面建设小康社会与构建和谐社会的重要任务。世界发达国家在城乡一体化进程中所采取的以农业现代化为核心、以乡村土地流转为基础、以乡村社会与城市全面协调发展为目标等举措,可以为中国科学推进社会主义新农村建设提供借鉴。     

农民工对新农村建设影响的实证研究

作为连接城乡的纽带,农民工群体在社会主义新农村建设中发挥着不可替代的作用。随着改革开放的深入,农民工的地位与作用越来越凸显。但从社会地位来看,农民工群体处于一种＂底层精英＂的尴尬境地。一方面,他们在城市社会中处于社会的底层;另一方面,在农村社会中,他们却属于精英群体。农民工对新农村建设包括新农村经济建设、新农村政治建设和新农村文化建设三个方面所产生的影响是显而易见的。